La edición PISA 2022 contó con la participación de 6,288 estudiantes mexicanos quienes representaron a un estimado de 1,393,700 estudiantes de 15 años. Los estudiantes evaluados en esta edición tenían entre 12 y 13 años cuando vivieron el cierre de las escuelas debido a la pandemia por COVID-19. Específicamente, al inicio del confinamiento cursaban el primer año de secundaria y regresaron a clases presenciales en tercero.
La prueba PISA 2022, de los países de la OCDE que revelócompetencias insuficientes en matemáticas, lectura y ciencias en estudiantes de 15 años, advierten el riesgo de una generación pérdida
“la región sigue sumida en doble trampa estructural de bajo crecimiento y altos niveles de pobreza y desigualdad, no nos hemos recuperado, es la educación. El apagón educativo, en América Latina y el Caribe, que fue mayor que el experimentado por cualquier otra región del mundo ha dejado daños y cicatrices”
Así lo dijo, José Manuel Salazar, Secretario Ejecutivo de la Comisión Económica, para América Latina y el Caribe, CEPAL
“Que existe un alto riesgo de una generación perdida ya previo a la pandemia se veían signos visibles de estancamiento, la profunda crisis de aprendizajes que enfrentaba la región se agudizaría por la interrupción tan prologada de la educación presencial de la prueba PISA que realiza la OCDE confirma nuestro peores temores sobre el deterioro general de los aprendizajes
