El rector de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Leonardo Lomelí, reconoció este miércoles que las últimas cinco semanas han sido complicadas para la Máxima Casa de Estudios luego de que se registraron diversos hechos violentos, comenzando con el ataque armado en el CCH Sur, la toma de las facultades de Derecho, Medicina, Ciencias Políticas y Sociales por personas encapuchadas, así como avisos de bombas falsas.
Pese a ello, llamó a estudiantes y docentes a regresar a clases presenciales en los planteles donde aún permanecen suspendidas, comprometiéndose a fortalecer los protocolos y medidas de seguridad:
“No permitamos que amenazas virtuales siembren el temor en la facultades y escuelas. Atendamos con responsabilidad los riesgos, revisemos los protocolos de actuación y sistemas de seguridad y regresemos a las actividades presenciales ahí donde todavía están suspendidas”
“Nuestra comunidad ha demostrado que la seguridad y estabilidad no se imponen, se tejen con capacidad de escucha y diálogo, con solidaridad, resiliencia, empatía, prudencia, responsabilidad y planeación estratégica”, expresó durante la ceremonia de distinción a 33 jóvenes académicos, en el teatro Juan Luis de Alarcón.
Incluso, dijo que el cuidado de la salud mental y del acompañamiento integral al estudiantado es una de sus prioridades.
El rector señaló que la UNAM siempre debe ser un espacio donde las diferencias se escuchan con respeto y los consensos se construyen con inteligencia colectiva, esto ante presuntas presiones externas:
“No permitamos que la polarización y menos aún la tentación del pensamiento único enturbien las relaciones entre la comunidad universitaria y trate de incidir en sus actividades sustantivas”
“Esa tenacidad, unida al profundo sentido que nos distingue es la respuesta más integral ante cualquier intento de división, agresión o descalificación”, agregó.
Finalmente, Lomelí resaltó la labor de los miles de trabajadores administrativos, de seguridad y limpieza, cuyo desempeño, hace posible el funcionamiento de los planteles.
