Es positivo que el gobierno federal cuente con el Plan México, que tiene dentro de sus metas que el 50% de proveeduría y consumo nacional sean mexicanos, sin embargo existen retos y desafíos que deben ser atendidos para aprovechar el programa federal.
Así lo afirmó Valeria Moy directora general del Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO), quien destacó que los corredores del Bienestar económicos del plan, enfrentan problemas como falta de agua, energía, tecnología, inversiones internas, pero sobre todo mejorar los niveles de educación técnica, ya que sin capital humano se pierden oportunidades.
“Porque una de las metas el plan México es 150,000 profesionistas y técnicos, pero vean las brechas escolaridad que hay, la Ciudad de México nuevo León y baja Sur están por arriba de 10 años de escolaridad que si me apuran no es mucho eh pero el mejor en la ciudad de México con casi 12 años de escolaridad, vean Chiapas Chiapas 7.6 años de escolaridad, si estamos diferencias brutales que para poder aprovechar el plan México, cómo vamos a hablar de un corredor o un un polo de bienestar en el sur si no corregimos esto”.
Lo anterior al presentar los resultados del Índice de Competitividad Estatal 2025.
En su momento el especialista Santiago Cardona, durante el panel: El Plan México y su implementación en las entidades” destacó que el principal reto es lograr que más jóvenes se inclinen por carreras técnicas.
“De carreras STEM , de ciencia tecnología, ingeniería, matemáticas, el principal el punto digamos complicado que tiene México, es cómo logramos que más personas quieren estudiar ese tipo de carreras porque a la hora de qué alguien tenga que decidir ok no sé me voy a hacer o o ingeniero, o abogado, administrador de empresas, ojalá cada vez la gente pensara más si me voy por una carrera de ingeniería, una carrera técnica, lo más probable es que tenga un futuro empleo casi que garantizado”.
Al respecto Valeria Moy destacó que en México, se siguen estudiando las mismas carreras que hace 10 años, en donde la principal es derecho.
En este sentido Santiago Cardona consideró que para atraer a más jóvenes a estudiar carreras STEM, el gobierno, industria y academia, deben trabajar en programas atractivos e innovadores.
